Kısaca söylecek olursak özetle Özel eğitim alanında, Zihinsel Engelliler için Gelişim, Eğitim ve Bakımında profesyonel mesleki eğitim almış M.E.B. onaylı veya E-devlette görüntülenebilen üniversite onaylı sertifikalı Eğitmenlere ihtiyaç vardır. Özetlersek Bu alandaki ihtiyaçları karşılayabilecek yeterli bireyleri topluma kazandırmak Merkezi Eğitim Kurumlarının temel prensiplerinden biri haline gelmiştir.dolayısı ile bununla birlikte,
- Özel eğitim gerektiren çocukları tanıma ve Özürlerine göre ayırt edebilme becerisini kazandırmak,bunun yanı sıra
- Engelli çocukların “özürlerine gere Özelliklerini kavratmak,dolayısı ile
- Özürlerine uygun hazırlanmış programların uygulanmasında uzman veya öğretmene yardımcı olabilecek düzeyde bilgilendirmek,bunun yanı sıra
- Daha bilinçli birer anne-baba olabilmeleri için gençleri özel eğitim alanında bilgilendirmek,kısaca söylecek olursak
- Çevrelerini ve engelli çocuğu olan aileleri, Özel eğitim konusunda bilinçli bir şekilde yönlendirebilecek, onlara doğru refere edebilecek düzeyde bilgi ve beceri sahibi olabilmelerini sağlamak,bunun yanı sıra
- Ülkemizdeki Özel eğitim kurumlarını tanıtmak,
- Kısaca söylecek olursak İlgi duydukları Özel eğitim alalında yardımcı eleman olarak çalışabilecek bilgi ve beceriyi kazandırmaktır.
Genel olarak Eğitim Programına Kimler Katılabilir?
- En Az Lise Mezunları
- Fizyoterapist ve Rehabilitasyon uzmanları
- Çocuk Gelişimi ve Eğitimcileri
- Rehber Öğretmenler
- Odyologlar
- Psikologlar
- Hemşireler
- Sınıf Öğretmenleri
- Müzik,Resim,Beden Eğitimi,Seramik ve El Sanatları Öğretmenleri
- Zihinsel Engelliler Dernek Yöneticileri ve görevlileri
- Zihinsel Engelli çocukları olan anne-babalar ve yakınları
- Dadılar
- Merkezi Eğitim Kurumlarından Çocuk Gelişimi, Eğitimi ve Bakımı Sertifikası olanlar
Eğitim Programının İçeriği
- Özürün tanımı ve çeşitleri ayrıyeten
- Engelli çocukların erken tanısı
- Özel eğitim alanı engellilerin sınıflandırılması
- Zeka geriliğinin nedenleri ve Özel eğitim gerektiren çocukların gereksinimleri
- Zeka engeli olan çocuklarda;
- Dil gelişimi
- Kavram gelişimi
- Beden gelişimi
- Bilişsel gelişim
- Müzik ve sanat gelişimi çalışmaları
- Tuvalet eğitimi
- Zeka engelli çocuklarda okuma-yazma ve matematik eğitimi
- İşitme engelliler
- İşitme özrünü meydana getiren nedenler
- İşitme özrünün teşhisi
- İşitme engelli çocukların eğitimi
- İşitme engelli çocukların evde eğitimi
- İşitme engeli olan çocuklarda entegre eğitim
- Konuşma engelliler
- Konuşma özürü türleri ve özellikleri
- Konuşma eğitiminde sağaltım çalışmaları
- Dil engellilerin eğitimi ve terapi
- Beyin engelliler ve eğitimi
- Epileptik çocukların tanımı
- Afasik çocuklar – Cerabral Palsy’li çocuklar ve eğitimi
- Ortopedik engeli olan çocuklar ve eğitimi
- Ortopedik engeli olan çocukların eğitiminin önemi
- Çocukluk döneminde uyum bozuklukları
- Psiko-sosyal dezavantajlı çocuklar
- Engelli çocukların bakım,eğitim ve öğretim gördükleri kurumların türleri ve özellikleri
- Özel eğitimde çalışacak öğretmen ve usta-öğreticilerde aranacak özellikler
- Eğitim programı hazırlamada, gözlem yapmada ve uygulamada dikkat edilecek noktalar
- Aileye rehberlik
- Uygulama öncesi eğitim programı hazırlıkları ve program hakkında tartışma
Eğitimi Tamamlayanların İstihdam Alanları
- Özel Eğitim Kurumlarında,
- Tüm Zihinsel Engelli Çocukların Gelişim, Eğitimi ve Bakım alanlarında,
- Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığına Bağlı Sevgi Evlerinde,
- Anaokulu, Kreşlerde,
- İlköğretim sınıflarında, özel gereksinimli engelli çocuğun bakımı, eğitimi ve gelişimi alanında
- Evde özel gereksinimi olan çocukların Bakım ve Eğitimi alanında, iş olanağı bulurlar.
- SERTİFİKA’YI DEĞERLENDİRİP/DEĞERLENDİRMEMEK TAMAMEN KURUMLARIN VE KURUMLARDAKİ YETKİLİ KİŞİLERİN İNSİYATİFİNDEDİR.
- ALACAĞINIZ BELGE ÜNİVERSİTE ONAYLI OLUP E-DEVLET ÜZERİNDEN GÖRÜNEN VE SORGULANABİLEN SERTİFİKADIR.
kısacası söylemek olursak,
